Понедельник, 13 апреля 2020 17:35

53.02.07 ТЕОРИЯ МУЗЫКИ Предмет Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) УП.01 Музыкальная литература, в том числе практика по педагогической работе 2 курс

Автор
Оцените материал
(0 голосов)

 

13.04-19.04.2020 г. 1) подготовить на ответ - Лист Соната си минор
2). Поставить оценку по факту знания Листа и Берлиоза.
13.04 А. Рубинштейн,
14.04 «Демон»,
15.04 Романсы.
Все темы конспектировать.
 20.04-26.04.2020 г.  

Муз. лит

1) подготовить на ответ - Лист «Прелюды»

2). Начать подготовку к викторине по Вагнеру.

20.04 Д. Верди Биография (таблица)

21.04 «Трубадур» (обзорно)

22.04 «Риголетто» ( по плану ответа по опере)

Сделать конспекты в тетради по всем темам.

27.04-03.05.2020 г. ОТМ II
Муз. лит
1) подготовить на ответ - Вагнер «Лоэнгрин»
2). Подготовка к викторине по Вагнеру.
27.04 Д. Верди «Риголетто», выучить лекцию педагога
28.04 Д. Верди «Травиата» (прослушивание 1 д. и 2 д.)
29.04 Д. Верди «Травиата» (прослушивание 2 д. финал и 3 д.)
04.05-10.05.2020 г. Музыкальная литература
1) подготовить на ответ – Оперная реформа Р. Вагнера
2). Подготовка к викторине по Мусоргскому.
04.05 Д. Верди «Трубадур» (прослушивание 1 д. и 2 д.)
05.05 Д. Верди «Трубадур» (прослушивание 2 д. финал и 3 д.)
06.05 Д. Верди «Травиата» (прослушивание 1 д. и 2 д.)
11.05-17.05.2020 г. Музыкальная литература
1) подготовить на ответ – Музыкальная жизнь России во второй половине XIX века
2). Подготовка к викторине по Мусоргскому.
11.05 Д. Верди «Травиата» (прослушивание 2 д. финал и 3 д.)
12.05 Д. Верди «Травиата» Лекция педагога
13.05 Д. Верди «Аида» (прослушивание 1 д.)
18.05-24.05.2020 г. Музыкальная литература
1) подготовить на ответ – Творчество А. Рубинштейна
2). Подготовка к викторине по Мусоргскому.
18.05 Д. Верди «Аида» (прослушивание 2 д.)
19.05 Д. Верди «Аида» (прослушивание 3-4 д.)
20.05 Д. Верди «Аида» Лекция педагога.
25.05-31.05.2020 г. ОТМ II
Музыкальная литература
1) подготовить на ответ – Д. Верди «Риголетто»
2). Подготовка к викторине по Листу, Верди, Мусоргскому.
25.05 Д. Верди «Отелло» (прослушивание 1 - 2 д.)
26.05 Д. Верди «Отелло» (прослушивание 3 - 4 д.)
27.05 Д. Верди. Оперное творчество. Лекция педагога.
 26.10-30.10  Задание
 02.11-07.11  Задание
09.11-15.11.2020 г.

2 ОТМ ДЗ на неделю 9.11-13.11

Читать лекцию педагога о цикле «Годы странствий» и слушать по ссылке с нотами произведения Листа. Самостоятельно прочитать в учебнике «Музыкальная литература зарубежных стран» вып. 4 с. 187 о стиле Венгерских рапсодий, с. 188 об основных чертах этого жанра.

«Годы странствий» I год. Из него:

Долина Обермана

https://www.youtube.com/watch?v=f0IQNTxC9Y0

«Годы странствий» II год. Из него: Обручение (Sposalizio), Мыслитель (Il penseroso) https://www.youtube.com/watch?v=ZZMM09uQpq0

«Фонтаны виллы д, Эстэ» https://www.youtube.com/watch?v=LQtUhJ6AgUo

Тарантелла из цикла «Венеция и Неаполь» 7 мин. 32 сек.

https://www.youtube.com/watch?v=kK35x1FkqKk

Рапсодия № 6 https://www.youtube.com/watch?v=Z3V2g5kqdM4

Рапсодия № 2 https://www.youtube.com/watch?v=E9S2CfDwNAg

16.11-22.11.2020 г.

2 ОТМ ДЗ по музыкальной литературе на неделю 16-20.11

Тема «Фортепианное творчество Листа (из него Транскрипции, Этюды, Погребальное шествие», «Годы странствий»). Учебник Музыкальная литература зарубежных стран вып.4 с.170 – 184, с.203 - 229

Отвечать устно тему «Фортепианное творчество Листа» (из него Транскрипции, Этюды, Погребальное шествие», «Годы странствий»). Пользоваться лекцией педагога и опираться на ключевые вопросы:

О транскрипциях:

1) Значение фортепианного творчества Листа в истории музыки. Какого рода пианизм был создан Листом (опишите черты этого пианизма).

2) Какую миссию на себя взял Лист, создавая транскрипции?

3) Какие произведения Лист превращал в транскрипции (не забудем, что это были произведения разного рода)?

4) Как подходил Лист к переложениям симфонических произведений? Какие из них переложил для ф-но?

5) Как подходил Лист к транскрипциям оперных произведений? (то есть, как относился к первоисточнику?) Назовите наиболее известные оперные транскрипции Листа.

6) Кратко расскажите о шубертовских транскрипциях Листа (какие жанры использовал для транскрипций, как относился к первоисточнику).

23.11-29.11.2020 г.

2 ОТМ музык литература ДЗ на неделю 23-27.11

Викторина по следующим произведениям:

1) из цикла «Годы странствий» - «Долина Обермана», «Мыслитель», «Обручение», «Фонтаны виллы д,Эсте», Тарантелла из цикла «Венеция и Неаполь» (см. сноски в чате на Вайбере).

2) Из «Трансцендентных этюдов»:

№4 Мазепа,

№5 Блуждающие огни,

№ 8 Дикая охота,

№ 12 Метель (все выше названные этюды - см. в чате на Вайбере сноску на исполнение Березовского),

Хоровод гномов (см. в чате на Вайбере сноску на исполнение Рахманинова и звучащий клавир)

Кампанелла (см. в чате на Вайбере сноску на исполнение Кисина и звучащий клавир).

3) Погребальное шествие

4) Ноктюрн Грезы любви

5) Сонет Петрарки № 124 (слушать все по сноскам в чате на Вайбере).

На мелкогрупповые занятия – рассказ о «Годах странствий» и «Трансцендентных этюдах».

30.11-05.12.2020 г. Задание
07.12-13.12.2020 г.

2 ОТМ Музыкальная литература ДЗ на неделю 7.11-11.11

Рассказать об опере Лоэнгрин: история создания, источники либретто. Черты оперной рефрмы Вагнера в данной опере. Ключевые сцены: Вступление, Монолог (Сон) Эльзы из 1 д., выступление ко 2 д., ариозо Эльзы, шествие в собор, выступление к 3 д., дуэт Эльзы и Лоэнгрина, монолог Лоэнгрина из 3 д. Пользоваться клавиром, скачанным на уроке, учить по оглавлению в этом клавире указанные лейтмотивы.

Это видео:

https://www.youtube.com/watch?v=6gV5Kkg-SpM

18.01-24.01.2021 г.

2 ОТМ муз. литер. ДЗ на 22.01

Учить биографию Брамса в учебнике «Муз. лит. заруб. стран» вып.4 с.420-460.

Читать биографию, опираясь на следующие вопросы:

1. Кто из гамбургских учителей Брамса был связан с великими композиторами? Кому из учителей посвятил Брамс 2-й концерт для фортепиано?

2. Как рано Брамс начал выступать как пианист?

3. Что подвигло композитора писать произведения для левой руки?

4. Насколько строго относился Брамс к своим ранним сочинениям?

5. Кем были Эде Ременьи и Йозеф Йоахим? Как связана с ними биография и творчество Брамса?

6. Расскажите о дружбе и сотрудничестве Брамса с четой Шуман. Как называется статья Шумана, в которой он восторженно представил музыкальному миру Брамса?

7. Какие произведения Брамс Шуман назвал «завуалированными симфониями»?

8. Что вы можете сказать о Брамсе и Берлиозе?

9. Какой период в жизни Брамса исследователи называют периодом «Бури и натиска»?

10. Кратко осветите влияние народной и бытовой музыки Вены на творчество Брамса.

11. Кем были Бильрот, Ганслик, Корнелиус Таузиг?

12. Кратко осветите отношение Брамса к музыке Вагнера.

13. Что вы можете рассказать о хоровой деятельности и хоровой музыке Брамса?

14. Какая музыкальная деятельность подготовила Брамса к сочинению симфоний?

15. Какой творческий союз повлиял на создание 3 и 4-й симфоний?

16. как связаны Брамс и Дворжак?

17. Назовите самые значительные сочинения Брамса последнего периода (90-х годов).

25.01-31.01.2021 г.

2 ОТМ муз лит ДЗ на 29.01

Учить на фортепиано примеры по теме «Фортепианное творчество Брамса» (викторинные номера).

 

 

Прочитано 6350 раз Последнее изменение Понедельник, 25 января 2021 16:23

Контакты

600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4 

 Тел./факс: 8(4922)54-27-35

 Тел: 8(4922)54-28-72

 E-mail: vomu@rambler.ru

COPYRIGHT © 2019 ГБПОУ ВО "Владимирский областной музыкальный колледж имени А. П. Бородина" ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ.

Поиск

  • Новости
  • Поступающим
  • Студентам
  • ДМШ
  • Контакты