Джазовое пение 4 курс (13.04, 20.04)

Упражнения, распевки, подготовка программы к ГОС экзамену

1. Выполнение технических упражнений в соответствии с требованиями преподавателя.

2. Плановая работа над текущим репертуаром.

3. Работа над текстом произведений на иностранном языке.

Мацкевич В.-Devil May Care, Just Like a Star

Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.

Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы.

Послушать инструментальные примеры:      http://www.youtube.com/watch?v=StXKhltq3rA

http://www.youtube.com/watch?v=8U4tYnLtuzk

http://www.youtube.com/watch?v=BdQJkWUZ97Q

Джазовое пение 4 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Подготовка к исполнению на ГОСэкзамене.
3. Работа с иностранным текстом (произношение, близкое к носителю языка, литературный перевод).

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

Джазовое пение 4 курс (13.04.2020 – 26.04.2020)

15.04, 22.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Подготовка к исполнению на ГОСэкзамене.
3. Работа с иностранным текстом (произношение, близкое к носителю языка, литературный перевод).

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

29.04, 06.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Детальная работа с композицией «The beat goes on».

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

 Домашнее задание для студентки 4 курса Феськовой О.
Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

29.04, 06.04
Волкова Алена
1. Работа над техникой исполнения, стилистикой, фразировкой, текстом.
2. Детальная работа с композицией «The beat goes on».

Программа:
1. Can’t buy me love – П. Маккартни, Дж. Леннон
2. The beat goes on – С. Боно

Домашнее задание на период с 4 по 10 мая для студентки 4 курса Феськовой О. по премтету: джазовое пение.

1. Учить соло в босса-нове «Wave» A. C. Jobim , петь на скэт слоги правильной артикуляцией.
2. Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь тему с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

Домашнее задание с 11 по 17 мая для студентки 4 курса Феськовой О. по предмету: Джазовое пение.

1. Учить соло в босса-нове «Wave» A. C. Jobim , петь на скэт слоги правильной артикуляцией.
2. Работа с джазовым стандартом «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь тему с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.

Домашнее задание с 18 по 24 мая для студентки 4 курса Феськовой О. по предмету: Джазовое пение.

1. Босса-нова «Wave» A. C. Jobim, петь полностью тему и соло импровизацию на скэт слоги, правильной артикуляцией.
2. «Joy spring» Clifford Brown. Играть и слушать гармонию, тональные переходы, играть мелодию и петь с фортепиано, вступление петь а cappella. Отрабатывать штрихи и акценты, фразировку. Петь тему с текстом под минусовую фонограмму, выучить «пачки» с духовыми, чётко вступать и снимать фразы. Провести работу над ошибками.