19.03 ( 3 часа)

Творчество Дрейшока, Томашека, Воржишека – как первое проявление романтических тенденций.
Вебер – «великолепный разрушитель формы».
Прослушать три новаторских произведения:
«Приглашение к танцу», «Momento capriccioso», Концертштюк
и одну из сонат.

26.03 (3часа)

Шуберт. Фортепианное наследие.
Прослушать сонаты Ля мажор, ля минор, до минор, фантазию «Скиталец»,
Экспромты и Музыкальные моменты.

2.04 (3 часа)

Мендельсон. Особенности стиля. Романтические черты в его творчестве.
Прослушать: концерты соль и ре минор, Несколько пьес из цикла «Песни без слов», рондо-каприччиозо.
Характерные особенности его концертных сочинений.

9.04 (3 часа)

Расцвет романтизма. Шуман. Перечень фортепианного наследия.
Прослушать: «Бабочки», Этюды по каприсам Паганини, Токкатту.

16.04 (3 часа)

Шуман - «Домашние и жизненные правила».
Прослушать: Фантастические пьесы ор 12, Крейслериану ор 16, концерт ля минор

23.04 (3часа)

Прослушивание открытого урока по «Детским сценам» опус15 Бермана.
Итоговый анализ пройденных тем.

30.04 (3 часа)

Искусство виртуозов 30-40 годов 19 века.
Парижская школа. Кальбреннер, Герц, Плейель.
Венская школа. Педагогическая деятельность Черни. Тальберг, Мошелеса.