4 А
19.11.20

1. Играть гамму Ми мажор.
2. Петь в ней разрешение неустойчивых ступеней, трезв. гл. ст. с обращениями.
3. Петь интервальную последовательность в Ми мажоре, транспонировать её в Ре, Си бемоль, Ля, Ми бемоль мажор
4. Калмыков Б., Фридкин Г. Сольфеджио. Часть 1. Одноголосие. М. Музыка, 2005, № 348 сдать на оценку.

4 А
26.11.20

1. Играть гамму до диез минор.
2. Написать и петь в ней разрешение неустойчивых ступеней, трезв. гл. ст. с обращениями.
3. Петь интервальную последовательность в Ми мажоре, транспонировать её в Ре, Си бемоль, Ля, Ми бемоль мажор
4. Калмыков Б., Фридкин Г. Сольфеджио. Часть 1. Одноголосие. М. Музыка, 2005, № 356 переписать с инструментальной группировкой, играть, петь с дирижированием.
5. Калмыков Б., Фридкин Г. Сольфеджио. Часть 1. Одноголосие. М. Музыка, 2005, № 357 выучить наизусть

Сольфеджио
4 А класс
10.12.20

1. Играть и петь гаммы Ми мажор, до диез минор.
2. Играть и петь в них разрешение неустойчивых ступеней, трезв. гл. ст. с обращениями.
3. Калмыков Б., Фридкин Г. Сольфеджио. Часть 1. Одноголосие. М. Музыка, 2005, № 357 петь наизусть.
4. Калинина Г. Сольфеджио. Рабочая тетрадь. 4 класс. М., 2015. Стр. 23 № 7 а) Фа, Ми мажор, б) ре, ми минор.

4 А класс
17.12.20

1. Играть и петь гаммы Ми мажор, до диез минор.
2. Играть и петь в них разрешение неустойчивых ступеней, трезв. гл. ст. с обращениями.
3. Калинина Г. Сольфеджио. Рабочая тетрадь. 4 класс. М., 2015. Стр. 23 № 7 а) Фа, Ми мажор, б) ре, ми минор играть, петь
4. Написать вспомогательный оборот (полный) в тональностях с 1 знаком.