Контакты
600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4
Тел./факс: 8(4922)54-27-35
Тел: 8(4922)54-28-72
E-mail: vomu@rambler.ru
13.04-19.04.2020 г. | 1) Самостоятельно изучить тему « Вводные септаккорды и их обращения» Абызова Е.»Учебник гармонии» тема 23 2)Строить VII7 и его обращения в тональностях с 4 знаками. Разными способами доводить до тоники. 3)От звуков « ре» и «СИЬ» cтроить VII7 и его обращения, ОПРЕДЕЛЯТЬ ТОНАЛЬНОСТИ И РАЗРЕШАТЬ ВСЕМИ СПОСОБАМИ. 4)Письменно: гармонизация всех фраз на заданную тему. Задачи № 2,4. см Абызова Е.»Учебник гармонии» тема 23 |
20.04-26.04.2020 г. |
Гармония Задание к 23/ 04 – 2020г 1)Самостоятельно изучить тему « Вводные септаккорды и их обращения» Абызова Е.»Учебник гармонии» тема 23 2) Абызова Е.»Учебник гармонии» с.181№3(1-5 такты) 3Секвенции Абызова Е.»Учебник гармонии» с.182(1,2) 4)Письменно: Абызова Е.»Учебник гармонии» с182,183 Задачи № 7,10. |
27.04-03.05.2020 г. |
Гармония Задание к 30/ 04 – 2020г Помни! II9 строим только в мажоре, а Д9- в мажоре и в миноре. Отличаем их друг от друга по минорному (II9) или мажорному (Д9)трезвучию внутри структуры. |
04.05-10.05.2020 г. | Гармония Задание к 07/05– 2020г (четверг 16.40-18.15) 1) Самостоятельно изучить тему «Натуральный минор и фригийский оборот» Абызова Е «Учебник гармонии» тема 25 2) Разобрать решенную задачу в учебнике Абызова Е «Учебник гармонии» с.196 муз. пример 414 Подписать аккорды, переписав задачу в тетрадь. 3) Игра: Абызова Е «Учебник гармонии» с.194, варианты гармонизации фригийского оборота муз.№ 408(1,2,4 такты), № 409 (1,3 такты) 4)Письменно: Абызова Е. «Учебник гармонии» с197№ 3-гармонизация фраз (2, 6) Задача с.198 № 417 (1) |
11.05-17.05.2020 г. | Гармония Задание к 14/05– 2020г (четверг 16.40-18.15) 1) Самостоятельно изучить тему «Диатонические секвенции» Абызова Е «Учебник гармонии» тема 26 2) Разобрать решенную задачу в учебнике Абызова Е «Учебник гармонии» с.203 муз. пример 429 Подписать аккорды, переписав задачу в тетрадь. 3) Игра: Абызова Е «Учебник гармонии» с.204, муз.№ 430 (1,4,5 такты) 4)Письменно: Абызова Е. «Учебник гармонии» с205-206 муз. пример 432 № 1,10 ( лигами отметить диатонические секвенции). Все письменные работы играть, проверяя свое решение. Типичные ошибки: 1) неправильное удвоение в аккорде; 2) неоправданные скачки в голосоведении при соединении аккордов; 3) разрыв между голосами; 4) ходы на увеличенный интервал; 5) особое внимание к септовому тону во всех четырехзвучных аккордах (он бывает приготовленным и взятым восходящим скачком с последующим поступенным разрешением); 6)необходимо соблюдать логику функционального движения аккордов; 7) четко оформлять каденции, отражая структуру заданной мелодии. |
18.05-24.05.2020 г. | Гармония Задание к 21/05– 2020г (четверг 16.40-18.15) 1) Самостоятельно изучить тему «Септаккорды побочных ступеней» Абызова Е «Учебник гармонии» тема 27 2) Чтобы не запутаться в данной теме, необходимо вспомнить тему по теории (1 курс) «Септаккорды в мажоре и миноре», выяснить их интервальную структуру и звуковую особенность – м.мин7,м.маж.7 и т.д. 2) Игра: Абызова Е «Учебник гармонии» с.212, муз.№ 444(1-3такты) 4)Письменно: Абызова Е. «Учебник гармонии» с212 гармонизация фраз -1,3 (повторяющийся звук рассматриваем как приму, терцию, квинту или септиму септаккорда) Задача с.213 №1 Все письменные работы играть, проверяя свое решение. Типичные ошибки: 1) неправильное удвоение в аккорде; 2) неоправданные скачки в голосоведении при соединении аккордов; 3) разрыв между голосами; 4) ходы на увеличенный интервал; 5) особое внимание к септовому тону во всех четырехзвучных аккордах (он бывает приготовленным и взятым восходящим скачком с последующим поступенным разрешением); 6)необходимо соблюдать логику функционального движения аккордов; 7) четко оформлять каденции, отражая структуру заданной мелодии. |
25.05-31.05.2020 г. | Гармония Задание к 28/05– 2020г (четверг 16.40-18.15) 1) Самостоятельно изучить тему «Септаккорды побочных ступеней» Абызова Е «Учебник гармонии» тема 27 2) Игра: Абызова Е «Учебник гармонии» с.212,№2, (1-5 такты) 4)Письменно: Абызова Е. «Учебник гармонии» гармонизация фраз: с.212№3(1-4) Типичные ошибки: 1) неправильное удвоение в аккорде; 2) неоправданные скачки в голосоведении при соединении аккордов; 3) разрыв между голосами; 4) ходы на увеличенный интервал; 5) особое внимание к септовому тону во всех четырехзвучных аккордах (он бывает приготовленным и взятым восходящим скачком с последующим поступенным разрешением); 6)необходимо соблюдать логику функционального движения аккордов; 7) четко оформлять каденции, отражая структуру заданной мелодии. |
01.06-07.06.2020 г. | Сольное и хоровое народное пение 2 курс Гармония Задание к 04/06– 2020г (четверг 16.40-18.15) 1) Самостоятельно изучить тему «Диатоника в русской музыке» Абызова Е «Учебник гармонии» тема 28 2) Ликвидация задолжности. |
23.10.2020 | Задание |
09.11-15.11.2020 г. |
ЗАДАНИЯ по ДО 2 курс СХНП ГАРМОНИЯ За 13.11.2020 г., преп. БЫЧКОВА Л.В. 1.Решить задачи: Абызова Учебник Гармонии, задачи №179 – №1 и №3. 2. Выучить секвенцию: Абызова, задание 177 – второе звено, вниз по терциям, родственные тональности. 3. Выполнить задание письменно: Абызова, Учебник Гармонии , стр.94 №4 – второй способ. |
16.11-22.11.2020 г. |
ЗАДАНИЯ по ДО 2 курс СХНП ГАРМОНИЯ За 20.11.2020 г., преп. БЫЧКОВА Л.В. 1.Решить задачу: Абызова Учебник Гармонии, задача 192 – №1. 2. Выучить секвенцию: Абызова, задание 206 – первое звено, вверх по секундам, родственные тональности. 3. Выполнить задание письменно: Абызова, Учебник Гармонии , задание 207 – заполнить средние голоса. |
Контакты
600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4
Тел./факс: 8(4922)54-27-35
Тел: 8(4922)54-28-72
E-mail: vomu@rambler.ru