Подписаться на этот канал RSS
Дистанционное обучение Хоровое дирижирование

Дистанционное обучение Хоровое дирижирование (40)

Четверг, 14 мая 2020 15:38

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ УП.02 Учебная практика по педагогической работе 3 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.  
20.04-26.04.2020 г.
27.04-03.05.2020 г.  
04.05-10.05.2020 г Прослушивание концерта Детского хора России «Зимняя сказка» от 27.12.2017 г. Записать программу концерта, авторов и исполнителей. Подготовить краткое сообщение об истории создания этого коллектива.
11.05-17.05.2020 г. Ознакомление с информацией о Нижегородской капелле мальчиков и Хоровом училище имени Л. К. Сивухина на сайте Capella-nn.ru. Посмотреть документальный фильм «Дом, где растут таланты». Прослушать записи произведений:
• Нестеров «Мальчишки»,
• Сивухин «Яблонька», Сонный слон»,
• Пахмутова «Кто пасется на лугу», «Вратари»,
• Смирнов «Осень»,
• Плешак «Пушка»,
• русские народные песни в обработке Сивухина,
• Ave Maria» Баха-Гуно,
• Бараев «Декабрь».
Кратко охарактеризовать исполнение и репертуар.

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Среда, 13 мая 2020 10:03

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Коллоквиум 4 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.
 20.04-26.04.2020 г.
27.04-03.05.2020 г.  
04.05-10.05.2020 г.
11.05-17.05.2020 г. Устные опросы по пройденному материалу.
18.05-24.05.2020 г. Устные опросы по пройденному материалу.

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Среда, 06 мая 2020 18:20

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Анализ музыкальных произведений 4 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.  
 20.04-26.04.2020 г.

 Задание

Задание
27.04-03.05.2020 г.

 Задание

Задание
4.05.-10.05.2020 г.  
11.05-17.05.2020 г.

14.05. АМП ДХО, ВОК.
Сонатная форма.
1.Определние сон.формы……………………………
2.Разделы сон.формы………………………………..
3.Название и строение 1го раздела………………….
4. Почему ГП наз-ся главной…………………
5. У классиков ГП организуется в форму …………. Причем фта форма выстраивается четко.
6.Почему ПП наз. побочной…………………… Тон-ти ПП.
7.В какую форму организуется ПП…………………. Насколько четко она выражается……………….
8. Какую функции выполняет СП…………… СП организуется в устойчивую форму?.........................
9. Какую функции выполняет ЗП…………… ЗП организуется в устойчивую форму?.........................
10.Анализ экспозиции. Моцарт. Соната №18 1 часть.
План.
ГП. тон-ть, форма. Расписываем схемой.
СП. Тон-ый план.
ПП. тон-ть, форма. Расписываем схемой.
ЗП. Гарм-ий план.

 
18.05-24.05.2020 г. 21.05.АМП ДХО,ВОК.
Разновидности сон.формы.
25.05-31.05.2020 г.

Повторение.
Спрашиваю долги. Выставляем оценки.

 
21.10.2020  Задание
28.10.2020  Задание
09.11-15.11.2020 г.

АМП ДХО. 11.11.20

Отвечаем тему «Разновидности пр.3хчастной формы» и проверяем анализ пьесы Грига «Элегия».

На уроке, после проверки д/з занимаемся практической работой. Разбираем, анализируем Лист. Утешение №2, Скрябин прел.ор.11 №17. Д/з. Скрябин прел.ор.11 №17 (до конца, по плану).
16.11-22.11.2020 г.

АМП ДХО 18.11.20.

Повторяем темы: «Простые формы и их разновидности». Готовимся к к,р.

Снова отвечаем, повторяем темы. Вспоминаем разновидности простых форм. Анализируем: Лист Утешение №5. Гайдн смф.№103 3 часть.

Д/з. Р.Шуман «Карнавал». «Благородный вальс»
23.11-29.11.2020 г.

АМП ДУХ, ДХО,ОНИ,ВОК.25.11.20

Шопен ноктюрн cis-moll e-moll – анализ в классе. Д/з Шопен ноктюрн e-moll.
30.11-06.12.2020 г.

АМП ДУХ.,ДХО, ОНИ,ВОК.2.12.20.

Шопен Прелюдия №17 – анализируем в классе. Д/з Чайковский «Апрель».
07.12-20.12.2020 г.

АМП ДУХ,ДХО,ОНИ, ВОК. 9.12,16.12.20

9.12 – контрольная работа.

16.12 – сдаем долги.

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Среда, 06 мая 2020 17:42

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) 1 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.  
 20.04-26.04.2020 г.  
27.04-03.05.2020 г. Задание
04.05-10.05.5020 г. Задание

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Вторник, 28 апреля 2020 11:21

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Хоровое сольфеджио 2 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.  Интонационные и ритмические упражнения. Пение нотных примеров, транспонирование. Работа над ритмом.
Петь вертикали аккордов одного из номеров «Всенощного бдения» по выбору.
Транспонировать хоровые партии на секунду вверх и вниз (фрагменты).
Исполнять ритм в прямом движении с мануальной техникой и пением наизусть.
 20.04-26.04.2020 г.  Аккорды с обращениями в тональности в подвижном темпе. Чтение с листа. Петь вертикали аккордов на примере сочинений С. В. Рахманинова.
Записать в тетради три упражнения по распеванию хора, настраивающие на точное исполнение аккордов в тональности.
Чтение с листа светских хоровых сочинений Р. Шумана. Петь любые хоровые партии по нотам сольфеджио на фоне звучания записи в исполнении смешанного хора.
27.04-03.05.2020 г.

Интонационные и ритмические упражнения. Чтение с листа примеров музыки композиторов двадцатого века. Исполнять собственные упражнения по распеванию хора с дирижированием и игрой на фортепиано. Осуществить разбор нового ритмического примера в прямом движении с мануальной техникой. Читать с листа любые партии хоровых произведений Г. В. Свиридова, В. Шебалина, Р. Бойко, Д. Шостаковича.
04.05-10.05.2020 г. Составление плана по теме «Распевание хора». В плане необходимо осветить следующие пункты: 1) основные цели и задачи распевания, 2) требования к этому виду работы, 3) начальный этап, 4) звуковой диапазон, 5) вокализация гласных, 6) штрихи в пении (атака), 7) развитие динамического диапазона, 8) развитие гармонического слуха, 9) продолжительность выдоха и подвижность голоса, 10) работа над тембром.
11.05-17.05.2020 г. Составление плана по теме «Работа над интонацией». Определить причины неточного интонирования, перечислить приёмы выработки чистой интонации. Обозначить пути формирования ладового чувства, значение правильного певческого дыхания. Обосновать важность правильного положения и свободы голосового аппарата, формирования гласных и согласных. Подчеркнуть необходимость работы над ансамблем и дикцией. Обозначить методы работы: чередование пения вслух и про себя, выразительное исполнение, эмоциональная окраска и т. д.

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Понедельник, 27 апреля 2020 15:43

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ История русской духовной музыки 2 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.  
 20.04-26.04.2020 г.  
27.04-03.05.2020 г.  ИРДМ
27.04
1) В Интернете на You tube посмотреть :« Музыка веры 73 регент и композитор Г.Ломакин»
2) В Яндексе посмотреть: «Простые истории. Композитор А.Львов».
Составить краткие конспекты.
04.05-10.05.2020 г.

ИРДМ
04.05
Тема: Глинка(продолжение), Бахметев – представители Петербургской школы.
1)Прочитать статью В.Орлова «Глинка и Св. Игнатий» (Яндекс)
2)Посмотреть «Херувимская песнь. М.Глинка» и «Музыка веры №123 Н.Бахметев». Оба фильма на You tube. Выписать главное.

 
11.05-17.05.2020 г. 11.05
Тема: Духовное творчество М.А. Балакирева, Н. А. Римского-Корсакова, А.А.Архангельского – представителей Петербургской школы 2-й половины XIX века.
Задание: для общего ознакомления с темой посмотреть фильмы серии «Музыка веры» №117 Балакирев, №195 Римский-Корсаков, № 191 Архангельский. Выписать общую оценку деятельности(кратко), основные сочинения. Кроме того, если упоминаются, то и годы жизни. Если нет, то любознательным найти в других источниках и выписать.
18.05-24.05.2020 г.

ДХО ак. 2 КУРС
ИРДМ
18.05

Тема: Московская школа. П.И.Чайковский – духовное творчество
Задание: 1) прочитать - набрать в Яндексе «Духовное творчество Чайковского»-далее-открыть самую первую статью «О духовных произведениях Чайковского», автор Евгения Земцова (сайт Свято-Троицкого кафедрального собора г. Саратова). Из статьи выписать основное – этапы духовного пути Чайковского, духовные сочинения и год их написания. Для любознательных – прочитать «Неизвестный Чайковский»-статья Ангелины Клименко (найдёте в Яндексе). 2) прослушать – а) Из Литургии фрагмент: «Приидите, поклонимся» - есть в You tube разные варианты исполнения. Наилучший – «Приидите поклонимся – O Comе let us worship» - это в исполнении Петербургской Капеллы (В.Чернушенко) в) «Легенда» (переложение для хора), есть разные исполнения, в том числе и с нотами с) «Покаянная молитва» (переложение последнего номера из «Детского альбома» - Вечерняя молитва)– есть множество замечательных вариантов исполнения, но я советую это - «Покаянная молитва о Руси – Chant de penitente pour la Russie», т.к здесь даётся и текст. Хотя текст и полностью ноты с текстом опубликованы на Яндексе.
25.06-31.06.2020 г. ИРДМ
25.05-01.06
(последнее задание)
Тема: Новая московская школа
Задание:1) В Яндексе набрать «Новая московская школа» - далее – прочитать: «Московская школа в музыке» (Сайт «Всемирная история») Это – короткая информация, можно её для себя скопировать 2) На You tube посмотреть фильм «Синодалы» 3) Прослушать: П.Чесноков «Да исправится молитва моя»(«Жертва вечерняя»), А.Кастальский «Чертог Твой вижду, Спасе мой», А.Гречанинов «Верую» ор.79 №10. Всё это есть в разных исполнениях, в том числе и с нотами
Тема: С.В.Рахманинов
1)Посмотреть фильм «Музыка веры. №169 С.В.Рахманинов»
2)В Интернете (Яндекс) набрать: С.Рахманинов «Всенощное бдение» - в открывшемся окне выбрать первую статью «Всенощное бдение Рахманинова. Православный….». Это – статья из злектронной версии журнала «Фома». Читаем всю статью, параллельно чтению слушаем все номера сочинения (видеозапись каждого номера сопровождает текст), (по поводу №2 автор статьи допустил ошибку – это не 102, а 103 псалом, оба псалма начинаются одинаковой фразой «Благослови, душе моя, Господа»; кроме того - №13 звучит не с первой фразы - «Днесь спасение миру бысть», а со второй - «Поем Воскресшему…»)
26.10.2020  Задание
09.11-15.11.2020 г. Задание
16.11-22.11.2020 г. Задание
11.01-18.01.2021 г. Задание
19.01-25.01.2021 г. Задание
01.02-07.02.2021 г. Задание
08.02-15.02.2021 г. Задание
15.02-21.02.2021 г. Задание
22.02-01.03.2021 г.

Задание 01.03.21

ДХО ак. 2 курс ИРДМ

Тема: Гармоническое пение в русской церкви (продолжение). Петербургская школа. Проблема гармонизации древнерусских распевов возникла на рубеже XVIII- XIX веков. Одним из композиторов, посвятивших своё творчество главным образом гармонизациям древних распевов был протоиерей Пётр Иванович Турчанинов (1779-1856) – композитор и выдающийся регент, возглавлявший митрополичий хор Петербурга, ученик Д. Сарти и А. Веделя (см. - биография Турчанинова – Интернет -Википедия).

Задание: посмотреть аудио-фильм «Музыка веры №77. П.И. Турчанинов». В фильме кратко излагается жизненный путь композитора и звучат его сочинения. (Обратите внимание на красивые виды, в том числе полотна русских художников). Выписать названия прозвучавших в фильме сочинений.
22.03-28.03.2021 г. Задание

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Среда, 22 апреля 2020 14:38

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Хороведение 3 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г. Тема. Распевание хорового коллектива. Задание. Выучить лекционный материал. Составить распевку для академического женского хора ВОМК. Ответить на вопросы. 1. Роль распевания. 2. Последовательность распевки. Литература: Попов «Организационные и методические основы работы самодеятельного хора» - стр. 88. Добровольская «Распевание в школьном хоре». Дмитриев «Основы вокальной методики» - стр. 643. Назаренко «Искусство пения» - стр. 599. Соколов… «Школа хорового пения» вып.1, 2
 20.04-26.04.2020 г. Тема. Некоторые приёмы дирижирования. Что такое ауфтакт. Роль ауфтакта. Элементы вступления. Долевое и дроблёное вступление. Вступление хора на разные штрихи и разный вид атаки звука. Снятие хора на начало доли и в конце её. Показ фермат и акцентов. Приёмы показа динамического ансамбля и строя. Два варианта показа нюансов. Литература Казачков «Дирижёрский аппарат и его постановка» Казачков «От урока к концерту» Малько «Основы техники дирижирования» Мусин «Техника дирижирования» Чесноков «Хор и управление им» Птица «Очерки по технике дирижирования»
27.04-03.05.2020 г.  

Тема. Способы организационной работы в начинающем любительском хоре. Что такое любительский хор. Где может быть организован любительский хор? Поддержка в организации любительского хора. Материальная база хора (оплата хормейстера и концертмейстера, наличие должного помещения и музыкального инструмента, нотной библиотеки,

концертных костюмов и репетиционных подставок для хора. Способы вовлечения в хор. Проверка вокальных и музыкальных данных. Литература. Краснощёков «Вопросы хороведения» Попов «Организационные и методические основы работы самодеятельного хора» Кротков «Самодеятельный хоровой коллектив»
04.05-10.05.2020 г. Задание
11.05-17.05.2020 г. Задание
18.05-24.05.2020 г. Задание
25.05-31.05.2020 г. Задание
27.10.2020 Задание
03.11.2020 Задание
09.11-15.11.2020 г. Задание
22.11-02.12.2020 г.

Задание,

Лекция
03.12-13.12.2020 г. 8 декабря 2020 года

Тема: Темп, метр, ритм в хоровом исполнительстве. Вопросы: 1. Темп, метр, ритм – определения. 2. Метроном. Его историческое развитие. 3. Шкала темпов. 4. Метры и размеры. Задание: 1. Выучить лекцию (шкалу темпов – наизусть, как таблицу умножения). 2. Сборник Назаренко: «Искусство пения» - стр. 144. 3. Проанализировать темп, метр, ритм в произведении без сопровождения из собственной программы по специальности.

Лекция
11.01-17.01.2021 г.

12 января 2021 год

Тема: «Строй хора»

Вопросы:

1. Значение понятия «строй».

2. Пифагорейский и чистый строй, их общие черты и различие.

3. Двенадцатиступенный равнотемперированный строй.

4. Дидимова комма. Что такое «цент»?

5. Зонный строй.

6. Условные обозначения при интонировании. Мелодический строй.

7. Мелодический строй.

8. Правила интонирования мажорной и минорной гаммы, трезвучий и

аккордов по Чеснокову.

9. Интонационные константы.

Задание: 1. Сборник: «Хоровое искусство» в.1 – статья Романовского:

«Строй в условиях свободного интонирования»

2. Выучить лекцию.

3. Проанализировать мелодический строй партии сопрано в

произведении без сопровождения из программы по специальности.
18.01-24.01.2021 г. Лекция

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Вторник, 21 апреля 2020 10:22

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Основы сценической речи 4 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г.  
 20.04-26.04.2020 г.  
27.04-03.05.2020 г.  
4.05.-10.05.2020 г. Продолжение работы над отрывками из сказки А.С.Пушкина. Образ и логика
11.05-17.05.2020 г.

Домашнее задание по основам сценической речи 4 курс ДХО (11.05 — 17.05)

Продолжение работы над отрывками из сказки А.С.Пушкина. Образ и логика

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Вторник, 21 апреля 2020 10:21

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Коллоквиум 3 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г. Сбор информации по творчеству композитора. Классификация творчества по жанрам.
 20.04-26.04.2020 г. Начало работы по анализу партитуры: поэтический первоисточник, содержание, форма.
Продолжение работы по сбору информации о тв-ве композитора (начало работы с аудио и видео записями).
27.04-03.05.2020 г.  27.04.2020 – 30.04.2020 3 курс. Обзор исполнителей изученных произведений композитора. Дирижеры, коллективы, солисты.
04.05-10.05.2020 г. Продолжение работы по анализу партитуры: фактура, ладотональный план и гармония. Продолжение работы по сбору информации о тв-ве композитора (начало работы с аудио и видео записями).
11.05-17.05.2020 г. Вокально-хоровой анализ партитур к экзамену.
18.05-24.05.2020 г. Финальная верстка работ к экзамену. Заключительный этап анализа партитур.

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Вторник, 21 апреля 2020 10:19

53.02.06 ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ Классный ансамбль 1 курс.

Автор

 

13.04-19.04.2020 г. Исполнение одной из партитур программы (игра всех голосов +пение своего со словами всех куплетов).
 20.04-26.04.2020 г. Исполнение одной из партитур программы (игра всех голосов +пение своего со словами всех куплетов).
27.04-03.05.2020 г.  27.04.2020 – 30.04.2020 Исполнение одной из партитур программы (игра всех голосов +пение своего со словами всех куплетов). Разбор нового пр-ния.
4.05-10.05.2020 г.

Исполнение одной из партитур программы (игра всех голосов +пение своего со словами всех куплетов). Разбор нового пр-ния.

08. 05. Тема. Новиков: «Эх, дороги»

Задание. Композиторы, писавшие в годы Великой отечественной

войны песни на военную тематику.

Пение соответствующей голосу партии, обращая внимание

на нюансировку в разных куплетах.
11.05-17.05.2020 г.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
53. 02. 06. ХОРОВОЕ ДИРИЖИРОВАНИЕ
Предмет « Классный ансамбль» 1 курс. 15 мая 2020 г. (пятница)
Преподаватель ТАРАСОВА Н.Н.

Тема. А. Новиков: «Эх, дороги»
Задание. Пение всех голосов произведения, играя свой голос и следя за чистотой интонации.
Вопрос. Какие государства входили в антигитлеровскую коалицию?

Классные часы (видео с интервью и мастер-классами выдающихся хормейстеров- современников).
18.05-24.05.2020 г.

Классные часы.

22 мая 2020 года.

Тема. А. Новиков: «Вася- Василёк»

Задание. Пение соответствующей голосу партии наизусть, обращая

внимание на чистоту интонации.
25.05-31.05.2020 г.

29.05. 2020 года. Тема. И. Дунаевский: «Моя Москва»

Задание. Пение соответствующей голосу партии,

разнообразя штрихи в куплетах песни и готовя нужным дыханием эти

штрихи.

 

 

Опубликовано в Дистанционное обучение Хоровое дирижирование
Подробнее ...
Страница 1 из 3

Контакты

600015, г. Владимир, ул. Диктора Левитана, д.4 

 Тел./факс: 8(4922)54-27-35

 Тел: 8(4922)54-28-72

 E-mail: vomu@rambler.ru

COPYRIGHT © 2019 ГБПОУ ВО "Владимирский областной музыкальный колледж имени А. П. Бородина" ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ.

Поиск

  • Новости
  • Поступающим
  • Студентам
  • ДМШ
  • Контакты